El Instituto Milenio para la Investigación en Violencia y Democracia (VioDemos) se incorporó oficialmente a la Red UC Contextos de Encierro, una iniciativa que reúne a distintas unidades de la Pontificia Universidad Católica de Chile comprometidas con el desarrollo de acciones de docencia, investigación, vinculación con el medio e intervención en espacios de privación de libertad.
La incorporación se concretó este lunes, cuando el director de VioDemos, Angel Aedo, suscribió el compromiso que da origen a esta red de colaboración, reafirmando el compromiso público de la Universidad con la promoción de iniciativas orientadas a fortalecer el trabajo en contextos de encierro. “Los contextos de encierro no son un tema lateral para la vida democrática. Al contrario, son lugares donde nuestra sociedad muestra de manera muy concreta cómo entiende la dignidad, el cuidado, la responsabilidad institucional y la posibilidad de reconstruir vínculos, a través de la lectura y a través de las conversaciones que transmite la lectura”, indicó el director de VioDemos.
Durante la ceremonia, la prorrectora de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Mariane Krause Jacob, destacó la relevancia de esta iniciativa para impulsar, desde una mirada interdisciplinaria, oportunidades educativas, culturales y sociales dirigidas a personas privadas de libertad.
Junto a VioDemos, forman parte de esta red la Biblioteca Escolar Futuro, el programa En Libertad de Educación (ELEDUC UC), el Centro de Justicia y Sociedad UC, la Escuela de Trabajo Social UC, la Facultad de Educación UC, la Dirección de Sustentabilidad UC, la Escuela de Gobierno UC, la Escuela de Enfermería UC y la Escuela de Terapia Ocupacional UC.
La incorporación de VioDemos a esta instancia fortalece su compromiso con la investigación y la generación de conocimiento sobre violencia, democracia y políticas públicas, contribuyendo desde una perspectiva interdisciplinaria al desarrollo de iniciativas que promuevan los derechos, la inclusión y la colaboración entre distintas áreas de la Universidad en contextos de privación de libertad.
