Investigadora joven VioDemos. Profesora de la Escuela de Educación de la Universidad Mayor e investigadora adjunta del Centro de Estudios Interculturales e Indígenas. Co-investigadora del  proyecto Fondecyt Regular “Subjetividades cambiantes, intimidades en tensión: Una etnografía de mujeres adultas en Santiago” (2025-2028).

Licenciada en Sociología y Filosofía de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Antropología Social y Doctora en Antropología Social de la London School of Economics and Political Sciences.

Su interés y experiencia en investigación se enfocan en temas de infancia, interculturalidad y ciudadanía, abordando los modos en que niños y niñas entienden las realidades políticas de sus comunidades, los procesos de subjetivación de niños, niñas y jóvenes indígenas, las metodologías participativas para el trabajo con los mismos, y la reflexión sobre el lugar político de las infancias y los pueblos indígenas.

Ha participado en diversas investigaciones y proyectos con UNESCO, el Ministerio de las Artes, Culturas y Patrimonio, y el Programa de Educación Intercultural Bilingüe del Ministerio de Educación, además del Área de Estudios Aplicados. En los últimos años, ha colaborado en procesos de participación ciudadana para las propuestas constituyentes 2022 y 2023.